Ministerul Educației și Cercetării a lansat oficial programul PRIMII, o inițiativă majoră de sprijin educațional și social. Proiectul vizează aproximativ 50.000 de elevi din ciclul primar care se află în școli cu risc ridicat de abandon sau în comunități vulnerabile. Bugetul total al acestui program este de peste 1,21 miliarde de lei, ceea ce înseamnă aproximativ 232 de milioane de euro, resurse care vor fi utilizate pe o perioadă de trei ani.
Obiectivul principal al programului PRIMII este prevenirea analfabetismului funcțional și reducerea ratei de abandon școlar încă din primii ani de școală. Această măsură este direcționată în special către unitățile de învățământ unde riscul de părăsire timpurie a educației este considerat ridicat. Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, a subliniat că sprijinul va fi real și măsurabil pentru copiii din cele mai vulnerabile școli, aceștia fiind afectați de probleme socioeconomice semnificative.
Finanțarea va permite o aproape dublare a sumelor standard primite de fiecare elev eligibil, banii fiind direcționați către activități de accelerare a învățării și remedieri. Accentul va fi pus pe alfabetizarea funcțională și pe cea științifică. În medie, fiecare copil beneficiar va primi aproximativ 4.640 de euro pe întreaga durată de implementare a proiectului. Fondurile provin din cadrul Programului Educație și Ocupare (PEO) 2021-2027, oferind resurse necesare pentru dezvoltarea capacităților elevilor.
Selecția școlilor pentru acest program nu este generală, ci se bazează pe indicatori specifici de risc. Se utilizează Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), dezvoltat împreună cu Banca Mondială, și indicele de marginalizare comunitară stabilit prin UNICEF. Aceste criterii ajută la identificarea precisă a elevilor și școlilor expuse riscului de a rămâne în urmă. Mihai Dimian a menționat că evaluarea va ține cont de acești indicatori obiectivi și de mediul de rezidență al școlilor.
Banii pot fi utilizați pentru activități de tip „Școala după Școală”, incluzând lecții individualizate și programe de recuperare pentru elevii care au rămas în urmă. Lista cheltuielilor eligibile cuprinde materiale didactice, resurse educaționale și asigurarea hranei pentru copiii participanți. De asemenea, școlile pot accesa fonduri pentru servicii de consiliere și terapie, atât pentru elevi, cât și pentru părinți. Termenul limită pentru depunerea cererilor de finanțare este stabilit la data de 12 octombrie.
În sistemul educațional românesc, combaterea abandonului școlar rămâne o prioritate pentru dezvoltarea competențelor de bază ale elevilor. Există inițiative diverse care încearcă să atragă copiii către învățare, precum campionatul național de matematică pe echipe, CampioMATE, care promovează jocul matematicii. Aceste eforturi de diversificare a activităților educaționale și de implicare a elevilor sunt esențiale pentru a reduce decalajul de învățare și a preveni părăsirea școlii în comunitățile vulnerabile.