Alexandru-Mihai Ghigiu, președintele Comisiei pentru Învățământ a Camerei Deputaților, a declarat luni că un progres economic cu adevărat sustenabil trebuie să se reflecte prin salarii corecte și servicii publice de calitate. Mesajul a fost transmis în cadrul Adunării Generale a Uniunii Consiliilor Economice și Sociale și Instituțiilor Similare Francofone (UCESIF). Conform oficialului, dezvoltarea economică trebuie să includă acces egal la sănătate și educație pentru a fi considerată reală.
Din perspectiva social-democrată, Alexandru-Mihai Ghigiu susține că diplomația economică francofonă nu poate fi limitată doar la fluxurile de piață. El a subliniat că piețele nereglementate nu pot genera echitate, iar acordurile dintre guverne și companii au impact direct asupra familiilor, școlilor și fabricilor. Pentru acesta, orice diplomație economică veritabilă trebuie să aibă o foaie de parcurs în care aspectul social să fie prezentat clar și explicit.
În ceea ce privește stabilitatea, Alexandru-Mihai Ghigiu a avertizat că prosperitatea trebuie distribuită echitabil și nu concentrată în mâini puține. El a atras atenția asupra faptului că crizele politice, care par să se succede atât la nivel internațional cât și în România, afectează direct angajații, companiile și comunitățile. Costul acestor crize cade, în final, pe umerii celor care muncesc și pe firmele care produc.
Deputatul a evidențiat, de asemenea, necesitatea de a susține capitalul și de a proteja munca pentru a menține o piață internă funcțională. Alexandru-Mihai Ghigiu a explicat că fără întreprinderi nu există salarii, dar fără salariați nu există piață. El a menționat că reformele fără echitate duc la exod, în timp ce protecția socială lipsită de disciplină fiscală va genera inflație, subliniind nevoia de dreptate socială.
Referitor la tehnologie, Alexandru-Mihai Ghigiu a declarat că progresul digital și tranziția verde nu trebuie să se facă prin excluderea socială. Din poziția sa de profesor, el susține că bătălia pentru o tranziție justă se câștigă prin formare continuă și reconversie profesională în școli. Tehnologia trebuie să îi facă pe oameni mai liberi și mai puternici, nu să îi marginalizeze sau să îi lase în urmă.
Dialogul social este considerat un pilon al democrației, unde sindicatele, patronatele și societatea civilă trebuie să colaboreze pentru pacea socială. În contextul actual, Ministerul Educației investește peste 1,21 mld. lei într-un program de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar pentru aproximativ 50.000 de copii din ciclul primar, acțiuni care vizează consolidarea fundamentelor educaționale necesare pentru adaptarea la noile provocări economice.