Ministerul Educației a anunțat oficial stabilirea calendarului final pentru procesul de admitere și repartizare în învățământul liceal pentru anul școlar 2027-2028. Documentul oficial, transmis prin intermediul News.ro, detaliază succesiunea etapelor pe care trebuie să le parcurgă elevii absolvenți ai clasei a VIII-a. Acest program vizează atât desfășurarea examenelor scrise, cât și procesul de alocare a elevilor către unitățile de învățământ secundar.
Evaluarea Națională din anul 2027 va începe cu examenele scrise, care sunt programate să aibă loc în perioada 22-25 iunie. După finalizarea testelor, primele rezultate vor fi făcute publice pe data de 30 iunie, oferind elevilor primele indicații despre performanța obținută. Pentru pregătire, simularea națională este stabilită pentru luna martie, iar rezultatele finale ale întregii Evaluări Naționale vor fi comunicate oficial pe 7 iulie.
Procesul de înscriere și alocare a elevilor urmează să fie desfășurat în perioada verii anului 2027. În intervalul 12-16 iulie și pe data de 19 iulie 2027, absolvenții de clasa a VIII-a vor avea posibilitatea de a completa opțiunile în fișele de înscriere. Ulterior, pe data de 22 iulie, va fi efectuată repartizarea computerizată a elevilor, după care va începe etapa de depunere a dosarelor fizice la unitățile de învățământ alese.
Modificarea acestui calendar a fost necesară din cauza unor schimbări legislative recente care au impact asupra sistemului de învățământ. Reprezentanții ministerului au explicat faptul că, odată cu eliminarea concursului de admitere organizat de către unitățile de învățământ pentru clasa a IX-a, a fost necesară adaptarea programului de admitere. Această decizie vizează simplificarea procedurilor de acces la liceu pentru elevii care finalizează ciclul gimnazial.
Schimbarea fundamentală a procedurii de admitere a fost consolidată prin promulgarea unei legi de către președintele Nicușor Dan la data de 25 septembrie. Această lege prevede abrogarea examenului de admitere la liceu care era organizat anterior de către fiecare unitate de învățământ în parte. Prin această măsură, procesul de integrare a elevilor în învățământul liceal se va baza exclusiv pe rezultatele Evaluării Naționale și pe sistemul de repartizare computerizată.
Această reorganizare a procesului de admitere intervine într-un context de reformă a modului în care elevii accesează învățământul secundar. Eliminarea testelor specifice organizate de școli înlocuiește vechiul sistem cu un mecanism centralizat, bazat pe rezultatele examenelor naționale. Această tranziție marchează o schimbare majoră în modul de organizare a procesului de selecție și alocare a elevilor către licee pe nivel național.